系統(tǒng)式家庭治療于上世紀(jì)50年代發(fā)展起來，以系統(tǒng)論、控制論、信息論等理論為指導(dǎo)，以家庭為干預(yù)對(duì)象，通過其特有的技巧和方法對(duì)家庭進(jìn)行干預(yù)，其極富啟發(fā)性的策略、發(fā)展模型、提問技巧等在臨床心理咨詢與治療、婚姻－家庭、教育、社會(huì)工作、健康心理學(xué)、綜合醫(yī)院管理服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域及日常生活中得到了廣泛應(yīng)用，并在德國(guó)成為繼動(dòng)力性心理治療和認(rèn)知-行為治療之后被國(guó)家級(jí)科學(xué)評(píng)定委員會(huì)認(rèn)定為有科學(xué)價(jià)值的主要心理治療模式。

為了讓心理學(xué)同仁更好地學(xué)習(xí)和了解家庭治療的咨詢理念，徽韻心理開啟《系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)課程項(xiàng)目》第二期第4次課程，我們將在系統(tǒng)思維的框架下，一起探索：

自我覺察——對(duì)咨詢師自己、對(duì)來訪者、對(duì)關(guān)系、對(duì)系統(tǒng)的覺察；自我的接納與尊重；接納與尊重的表達(dá)

技術(shù)層面——目標(biāo)、傾聽、接納、開放、融進(jìn)去又跳出來、分化與解離、呈現(xiàn)

感受層面——放松、親切、認(rèn)同、親密、疏離、喪失、資格、邊界

一、導(dǎo)師簡(jiǎn)介

二、課程安排

三、適宜人群

1.學(xué)校心理老師及心理健康教育工作者

2.公安、司法、軍隊(duì)等系統(tǒng)的心理工作者

3.能夠持續(xù)接個(gè)案，渴望得到進(jìn)一步提升的心理咨詢師

4.對(duì)家庭治療感興趣以及渴望獲得自我療愈的人群。

注：本次系列課程采取小班教學(xué)，限50人，謝絕空降。

四、相關(guān)說明

1. 培訓(xùn)時(shí)間：2023年10月28日-29日（27日下午報(bào)道，30日上午返程）

2. 培訓(xùn)地點(diǎn)：安徽合肥 · 安之酒店

3. 培訓(xùn)方式： 啟發(fā)式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式

4. 培訓(xùn)費(fèi)用：2000元/期/人（含資料費(fèi)，交通、食宿自理。）

注：現(xiàn)場(chǎng)刷公務(wù)卡的老師，需預(yù)交訂金200元/人。

五、報(bào)名流程

1. 通知工作人員，說明報(bào)名信息；

2．匯款

3．通知工作人員匯款情況；

4．確定報(bào)名的老師請(qǐng)于10月23日前將回執(zhí)單發(fā)送到1295995754@qq.com，并及時(shí)與工作人員聯(lián)系確認(rèn)；

5．工作人員確認(rèn)報(bào)名費(fèi)，報(bào)名完成。

6．聯(lián)系方式：

電話：王老師  0551-63511249  15395166706（同微信）

微信公眾號(hào)：yunxinli525（韻心理）

六、推薦閱讀書目

1《大師的手藝與絕活：米紐秦家庭治療精髓》. 米紐秦著，曾林譯. 華東師范大學(xué)出版社，2016

2《循環(huán)提問：系統(tǒng)式治療案例教程》.弗里茨?西蒙、克里斯特爾?萊西-西蒙著. 商務(wù)印書館，2013

3《家譜圖的評(píng)估與干預(yù)》第三版修訂版，（美）莫妮卡.麥戈德里克（美）格爾森（美）蘇艾麗，謝中垚譯，中國(guó)當(dāng)代出版社，2017

4《關(guān)系的評(píng)估與修復(fù)：培養(yǎng)家庭治療師必備的核心能力》趙文滔，許皓宜著華東師范大學(xué)出版社，2017

5《家庭治療技術(shù)》第二版（美）JoEllen Patterson等著，王雨吟譯中國(guó)輕工業(yè)出版社，2012

6《家庭與夫妻治療：案例與分析》米紐秦等著，胡赤怡等譯，華東理工大學(xué)出版社，2007

7《米蘭系統(tǒng)式家庭治療：理論與實(shí)踐的對(duì)話》.博斯科洛等著，鐘歐等譯. 華東師范大學(xué)出版社，2017

8《變的美學(xué)：臨床心理學(xué)家的控制論手冊(cè)》. 基尼著. 教育科學(xué)出版社，2013

9《不尋常的治療》. 簡(jiǎn)?海利著，蘇曉波譯. 希望出版社，2011

10《人類溝通的語用學(xué)》. 瓦茨拉維克著，王繼堃等譯. 華東師范大學(xué)出版社，2016

11《改變：?jiǎn)栴}形成和解決的原則》.瓦茨拉維克等著，夏林清，鄭村棋譯. 教育科學(xué)出版社，2007